PLANES DE MEJORAMIENTO

¡IMPORTANTE!

Para los estudiantes que deben nivelar las actividades del primer y segundo periodo. Dichas nivelaciones se recibirán del 21 de julio al 14 de agosto. Los estudiantes deben ingresar a las actividades de marzo, abril, mayo y junio  realizarlas y enviarlas. Ya están habilitadas todas las plataformas de Symbaloo y los formularios de google para evaluar los temas vistos. Para ponerse al día deben dirigirse a la columna de la derecha del blog y dirigirse al mes correspondiente, allí están publicadas las actividades. 

Un fraternal abrazo y mucho ánimo para continuar el proceso escolar desde la estrategia aprende en casa. 

GRADO 9°. ACTIVIDAD 1. DEL 13 AL 24 DE JULIO

Leer atentamente las instrucciones de las actividades que se explican en la guía. De click sobre las imágenes para ampliar el documento.

Una vez haya leído las instrucciones  ingrese a las páginas y videos  a través de los siguientes enlaces: 

Enlaces videos de estudio: 

https://youtu.be/nJX7QKFexoA

https://youtu.be/Pb35HKdrMw4

https://youtu.be/iHug-PjCOng

https://youtu.be/YMKAQUvJH_Q

Enlace juego futuro simple:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-practice/will-future-predictions

Enlace actividad escrita para estudiantes sin libro de inglés:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/grammar-games-will-future-predictions-worksheet.pdf

GRADO 8°. NIVELACIÓN. Actividad 1 del 13 al 24 de julio

Leer atentamente las instrucciones de las actividades que se explican en la guía. De click sobre las imágenes para ampliar el documento.

Una vez haya leído las instrucciones ingrese a la página a través del siguiente enlace:


https://drive.google.com/file/d/1cAjETHKWfIbH8RiC_qGBCktvgaW_ecX-/view

GRADO 6°. NIVELACIÓN. ACTIVIDAD 1. SEMANA DEL 13 AL 24 DE JULIO

Leer atentamente las instrucciones de las actividades que se explican en la guía. De click sobre las imágenes para ampliar el documento.

Una vez haya leído las instrucciones ingrese a la página a través del siguiente enlace:

https://espanolparainmigrantes.wordpress.com/category/descripcion/

Actividad grado 9°. del 01 al 12 de junio

Estimados estudiantes, a continuación encontrarán la asignación del 01 al 12 de junio.

ACTIVIDAD 1

1. Describa un día cotidiano de su vida empleando el pasado simple y el pasado progresivo

Observe el ejemplo: 

2. Una vez haya escrito su descripción ingrese al siguiente enlace para registrar y enviar su actividad:

https://forms.gle/r7LaUQHTfuNbB7HdA

ACTIVIDAD 2

1. Realiza el siguiente quiz de pasado progresivo. Puedes repetir el ejercicio las veces que sea necesario. Una vez haya obtenido un puntaje satisfactorio, tómele una foto al resultado y envíela al correo:
jcmendez@educacionbogota.edu.co

http://www.polseguera.org/online_exams/exam.php?id=14&idioma=Castellano

Actividad grado 6°. del 01 al 12 de junio

Estimados estudiantes, a continuación encontrarán la signación del 01 al 12 de junio.

EJERCICIO 1

1. Ingrese a los siguientes enlaces. Cada uno de ellos corresponde a un juego.
2. Realice el juego. Puede repetirlo hasta tres veces. cuando haya realizado los juegos debe tomarle foto a los puntajes y enviarlas al correo: jcmendez@educacionbogota.edu.co

JUEGO 1

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/gramatica/sustantivos-conceptos/actividad.html

JUEGO 2

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/gramatica/sustantivos-indi-col/actividad.html

JUEGO 3

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/gramatica/sustantivos-com-prop/actividad.html

EJERCICIO 2

1. Escribe una descripción de tu rutina diaria durante el periodo de cuarentena obligatoria, trata de ser lo más específico posible.
2. Luego subraya los sustantivos que identifiques en tu descripción
3.  Escoge 10 de los sustantivos que subrayaste y clasifícalos
4. Escribe tu descripción en un documento de Word o en el cuaderno de español según tu preferencia y envíala al correo:

jcmendez@educacionbogota.edu.co

5. Lee el ejemplo que se da a continuación para orientar la actividad:

Actividad Grado 8°. del 01 al 12 de junio

Estimados estudiantes, a continuación encontraran la asignación del 01 al 12 de junio. Lean las instrucciones con atención. 

1. Ingresa al siguiente link del libro textos escogidos de Alberto Salcedo Ramos y lee la crónica “Un pueblo que sobrevivió a una masacre amenizada con gaitas” de la página  144 a la 156.

http://babel.banrepcultural.org/cdm/ref/collection/p17054coll15/id/4

2. A continuación, encontrará la imagen de la crónica de indias de la isla española. Habrá el archivo y realice la lectura.

2. Luego de realizar las dos lecturas previas escriba una reflexión de mínimo 15 renglones en las que argumentes:

¿Qué semejanzas encuentra entre los dos textos?

El primer texto fue escrito en 2011 y el segundo en 1552. ¿qué piensa usted sobre la situación de violencia vigente en américa latina durante más de 400 años?

4. Una vez haya escrito su reflexión ingrese al siguiente link para registrar su escrito en el formulario. Preste atención a su redacción y ortografía.

https://forms.gle/SRS2qzSiHeSZf1Tg8